什么是TILP？
TILP是将早期干预融入结构化学习日的项目。您的孩子不再需要奔波于各个治疗预约之间，而是在真实的日常活动、过渡环节和小组活动中练习沟通、自我调节和参与技能——在一个协调统一的团队支持下。
专为3-6岁儿童设计，每周运行3天，结合小组活动和个性化治疗，每周提供10.5小时的整合支持。
听起来是否似曾相识？
家庭常见的挑战
预约太多，奔波太累
家长需要协调职能治疗、言语治疗、行为支持和幼儿园的时间表，花费大量时间和精力协调多个治疗师的预约，同时还要管理家庭日常。
进步难以迁移
孩子在治疗中可能表现出进步，但技能无法迁移到幼儿园或托儿所，尤其是在过渡、小组活动或嘈杂的环境中。
日常变成了战场
早晨、用餐、穿衣和就寝成为每天的挣扎，让家庭感到压力和无助。
太多人需要协调
多位治疗师之间目标和策略不一致，要求家长充当项目经理来连接不同的服务提供者。
TILP的不同之处
TILP如何解决这些挑战
一个整合团队（每日协调）
您的孩子不再需要奔波于各个预约之间，而是由一个实时协作的团队提供支持——确保目标、策略和进度保持一致。
治疗融入学习
技能不是“以后再练”。我们将沟通、调节和参与融入小组活动、日常和游戏中——让孩子在最关键的时刻学习。
为入学准备的可预测日常
结构化的一天帮助孩子感到安全和自信。通过明确的期望和反复练习，孩子建立独立性、更顺畅的过渡和更强的参与能力。
传统治疗 vs. TILP
关键项目
传统治疗
TILP
每周小时数
2-3小时
10.5小时
月费用
$2,040–$2,200
$1,800
协调方式
家长管理3个以上服务商
一个整合团队
技能迁移
仅在诊所练习
每天在真实场景中练习
孩子的团队
认识TILP团队
TILP围绕协调支持而设计——而非各自独立的治疗时段。您的孩子由一个在学习环境中并肩工作的整合团队引导。
Shawn Chuang
项目协调员
项目发展和团队协调的核心负责人。
Nicole Jang
职能治疗师
帮助儿童建立日常生活技能，从运动发展到自我照顾。设计感觉友好的环境和安抚性日常。
Preet Shah
言语治疗师
帮助儿童找到自己的声音并与他人建立联系。将沟通和语言策略融入每天的每个环节。
Regina Tai
行为顾问 / 幼儿教育师
专注于理解行为发生的原因，提供支持积极参与和情绪调节的主动策略。
Michelle Lindsey-Haynes
职能治疗助理
提供日常的实际操作支持，执行个性化计划。
Sarah Lee
言语治疗助理
提供日常的实际操作支持，执行个性化计划。
Tiffany Lee
行为干预师
提供日常的实际操作支持，执行个性化计划。
Silvia Shen
行为干预师
提供日常的实际操作支持，执行个性化计划。
如何报名
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